تقويم منهج الألبان للصف الثاني الثانوي الزراعي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Dairy Curriculum for the Second Secondary Agricultural Class in Light of some Contemporary Global Trends |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العماوي، عبدالعزيز السعيد عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Alamawi, Abd El-Aziz Al-Saeed Abd El-Aziz |
| مؤلفين آخرين: | الموجي، أماني محمد سعد الدين (مشرف) , سيد، هناء فاروق أحمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 1569962 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا للتربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01908nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577625 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 831799 |a العماوي، عبدالعزيز السعيد عبدالعزيز |e مؤلف |g Al-Alamawi, Abd El-Aziz Al-Saeed Abd El-Aziz | ||
| 245 | |a تقويم منهج الألبان للصف الثاني الثانوي الزراعي في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة | ||
| 246 | |a Evaluating the Dairy Curriculum for the Second Secondary Agricultural Class in Light of some Contemporary Global Trends | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2021 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 208 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f كلية الدراسات العليا للتربية |g مصر |o 0078 | ||
| 653 | |a التقويم التربوي |a منهج الألبان |a التعليم الفني |a التعليم الثانوي الزراعي |a السياسات التربوية | ||
| 700 | |a الموجي، أماني محمد سعد الدين |g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din |e مشرف |9 172254 | ||
| 700 | |a سيد، هناء فاروق أحمد |g Sayed, Hanaa Farouk Ahmed |e مشرف |9 601738 | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0078-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0078-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0078-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0078-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0078-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0078-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0078-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0078-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0078-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0078-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0078-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1569962 |d 1569962 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم عمليات تطوير المناهج الدراسية في التعليم العام للبنين بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة والخبرات العالمية المعاصرة
بواسطة: العامر، إبراهيم بن أحمد بن عبدالعزيز منشور: (2008) -
تطوير التعليم الثانوي الفني المصري في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: محمود، خالد صلاح حنفي منشور: (2018) -
مدى تضمين مفاهيم تقنية النانو بمناهج الألبان بالمرحلة الثانوية الزراعية
بواسطة: القمري، ماجد عبدالتواب منشور: (2020) -
دراسة تقويمية لكتاب مبادئ الاقتصاد للصف الثاني الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: آل عبدالجبار، عبدالرحمن بن سعد بن عبدالعزيز منشور: (2002) -
تقويم فاعلية منهج التربية الإسلامية للصف الثاني الثانوي بالمدارس العربية الفرنسية بدولة النيجر في ضوء آراء المعلمين والطلاب
بواسطة: حمزة، بنيا منشور: (2016)
