إسهامات الذكاء الاصطناعي في تنمية التفكير الإبداعي لرياض الأطفال من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى:	The Contributions of Artificial Intelligence to Developing Creative Thinking in Kindergarten from the Point of View of Teachers
المصدر:	المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
المؤلف الرئيسي:	الكوري، أثير حسني محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Kouri, Athir Husni Mohammad
مؤلفين آخرين:	السندي، علي كاظم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج10, ع17
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	153 - 182
ISSN:	2735-5128
رقم MD:	1570415
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	تقنيات الذكاء الاصطناعي \| المهارات الإبداعية \| مرحلة الطفولة \| معلمو رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:	التفكير الإبداعي \| الذكاء الاصطناعي \| رياض الأطفال \| المعلمات \| محافظة جرش \| الأردن \| Creative Thinking \| Artificial Intelligence \| Kindergarten \| Teachers \| Jerash Governorate \| Jordan
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2735-5128