تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تصورات معلمات صعوبات التعلم ال...>مارك

تصورات معلمات صعوبات التعلم المرحلة الابتدائية لنموذج الاستجابة للتدخل "RTI" ودرجة تطبيقهن له في مدارس منطقة الجوف

العنوان بلغة أخرى: Perceptions of Primary School Learning Disability Teachers of the Response to Intervention "RTI" Model and the Degree of their Application of it in Schools in Al-Jawf Region
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: النصيري، أفراح بنت فهد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alnasiri, Afrah bint Fahd Ahmed
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: يونيو
الصفحات: 355 - 392
DOI: 10.36046/2162-000-022-009
ISSN: 1658-8509
رقم MD: 1570891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | صعوبات التعلم | الخطط المستقبلية | معلمو المرحلة الابتدائية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصورات معلمات صعوبات التعلم | نموذج الاستجابة للتدخل "RTI" | المرحلة الابتدائية | Perceptions of Learning Disabilities Teachers | Response to Intervention "RTI" Model | Elementary Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01729nam a22002297a 4500
001 2313227
024 |3 10.36046/2162-000-022-009 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 707596  |a النصيري، أفراح بنت فهد أحمد  |e مؤلف  |g Alnasiri, Afrah bint Fahd Ahmed 
245 |a تصورات معلمات صعوبات التعلم المرحلة الابتدائية لنموذج الاستجابة للتدخل "RTI" ودرجة تطبيقهن له في مدارس منطقة الجوف 
246 |a Perceptions of Primary School Learning Disability Teachers of the Response to Intervention "RTI" Model and the Degree of their Application of it in Schools in Al-Jawf Region 
260 |b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة  |c 2025  |g يونيو  |m 1446 
300 |a 355 - 392 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التربية الخاصة  |a صعوبات التعلم  |a الخطط المستقبلية  |a معلمو المرحلة الابتدائية  |a السعودية 
692 |a تصورات معلمات صعوبات التعلم  |a نموذج الاستجابة للتدخل "RTI"  |a المرحلة الابتدائية  |b Perceptions of Learning Disabilities Teachers  |b Response to Intervention "RTI" Model  |b Elementary Stage 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of Education and Social Sciences  |f majalat aljamieat al'iislamiat lileulum altarbawiat waliajtimaeia  |l 022  |m ع22  |o 2162  |s مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية  |v 000  |x 1658-8509 
856 |u 2162-000-022-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +EduSearch 
999 |c 1570891  |d 1570891 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.