العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين التعليم والفقر في ليبيا: استخدام نهج السببية للفترة "2000-2022"
|
المصدر: |
المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|
الناشر: |
الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |
المؤلف الرئيسي: |
إبراهيم، أسامة ضو عمران (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Ibrahim, Osama Dawo Omran |
مؤلفين آخرين: |
المجدوب، مصطفى صالح علي (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج4, ع1 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
ليبيا
|
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الصفحات: |
68 - 75 |
ISSN: |
2957-5907
|
رقم MD: |
1571118 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
الإنجليزية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإنفاق على التعليم | الحد من الفقر | اختبار السببية لجرانجر | ليبيا | Expenditure on Education | Poverty Reduction | Granger Causality Test | Libya
|
رابط المحتوى: |
|