Education and Poverty Nexus in Libya: Granger Causality Approach Period "2000-2022"
| العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين التعليم والفقر في ليبيا: استخدام نهج السببية للفترة "2000-2022" |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أسامة ضو عمران (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Osama Dawo Omran |
| مؤلفين آخرين: | المجدوب، مصطفى صالح علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 68 - 75 |
| ISSN: |
2957-5907 |
| رقم MD: | 1571118 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإنفاق على التعليم | الحد من الفقر | اختبار السببية لجرانجر | ليبيا | Expenditure on Education | Poverty Reduction | Granger Causality Test | Libya
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01801nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2313450 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a إبراهيم، أسامة ضو عمران |g Ibrahim, Osama Dawo Omran |e مؤلف |9 832495 | ||
| 245 | |a Education and Poverty Nexus in Libya: |b Granger Causality Approach Period "2000-2022" | ||
| 246 | |a العلاقة بين التعليم والفقر في ليبيا: |b استخدام نهج السببية للفترة "2000-2022" | ||
| 260 | |b الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |c 2025 | ||
| 300 | |a 68 - 75 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a معدل الفقر |a العلاقة السببية |a نموذج الانحدار الذاتي |a التنمية المستدامة | ||
| 692 | |a الإنفاق على التعليم |a الحد من الفقر |a اختبار السببية لجرانجر |a ليبيا |b Expenditure on Education |b Poverty Reduction |b Granger Causality Test |b Libya | ||
| 700 | |a المجدوب، مصطفى صالح علي |g Almajdob, Mustafa S |e م. مشارك |9 832496 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e African Journal of Advanced Studies in Humanities and Social Sciences |f al-Maǧallaẗ al-ifrīqiyyaẗ li-l-dirāsāt al-mutaqaddimaẗ fī al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج4, ع1 |o 2462 |s المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 004 |x 2957-5907 | ||
| 856 | |u 2462-004-001-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1571118 |d 1571118 | ||
عناصر مشابهة
-
The Causality Relationship between Poverty and Human Development: Empirical Evidence from Tunisia for the period of 1990-2017
بواسطة: بالحاج، بسمة منشور: (2020) -
An Islamic Approach to Inequality and Poverty
بواسطة: زمان، أسد منشور: (2018) -
The Influence Of Poverty On The Prevalence Of Malnutrition in Yemeni Children
بواسطة: Masood, Muhammed S . A منشور: (2012) -
The Effect of Fiscal Policy on Economic Growth: The Case of Algeria during the Period 1980-2018
بواسطة: Hassaine, Asma منشور: (2021) -
Estimating the Consumption Spending Function in Algeria Using the Relative Income Theory for the Period 1975-2018
بواسطة: Guerrouf, Mohammed Karim منشور: (2021)
