أثر استخدام بيئة تعلم إلكترونية تكيفية قائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التفكير العليا في مادة الكيمياء لدى طلبة المرحلة الثانوية

أبو شوشة، رويدة سالم; أبو النادي، هالة جمال

أثر استخدام بيئة تعلم إلكترونية تكيفية قائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التفكير العليا في مادة الكيمياء لدى طلبة المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using an Adaptive Electronic Learning Environment Based on Artificial Intelligence in Developing Higher-Order Thinking Skills in Chemistry among Secondary School Students
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي:	أبو شوشة، رويدة سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abu Shoshah, Ruwaida
مؤلفين آخرين:	أبو النادي، هالة جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج45, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2025
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	يونيو
الصفحات:	99 - 116
DOI:	10.36024/1248-045-002-006
ISSN:	6549-1680
رقم MD:	1571140
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| الذكاء الاصطناعي \| المهارات التفكيرية \| التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:	بيئات التعلم التكيفية \| تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم \| طلبة المرحلة الثانوية \| مهارات التفكير العليا \| Adaptive Learning Environments \| Applications of Artificial Intelligence in Education \| Secondary School Students \| Higher-Order Thinking Skills
رابط المحتوى:	PDF (صورة)