العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Instructional Model Based on Inquiry-Based and Experiential Learning Approaches to Develop Future Thinking Skills and Cognitive Flexibility among Middle School Female Students in Science
|
المصدر: |
مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية
|
الناشر: |
جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: |
الشهراني، رنا مفلح سعود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Alshahrani, Rana Mefleh Saud |
المجلد/العدد: |
مج4, ع2 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
السعودية
|
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: |
أبريل |
الصفحات: |
137 - 178 |
ISSN: |
1658-8924
|
رقم MD: |
1571491 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأنموذج التدريسي | مدخل التعلم بالاستقصاء | مدخل التعلم الخبراتي | التفكير المستقبلي | المرونة المعرفية | Teaching Model | Inquiry Approach | Experiential Learning Approach | Future Thinking | Cognitive Flexibility
|
رابط المحتوى: |
|