فاعلية استخدام برمجية إثرائية قائمة على التعلم الذاتي بمادة اللغة الإنجليزية في تعزيز مهارات التفكير الناقد لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using an Enrichment Software Based on Self-Learning in Teaching English Language to Enhance Critical Thinking Skills for Gifted Female Students in Middle School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القرني، أسماء محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qarni, Asmaa Muhammad |
| مؤلفين آخرين: | المحمدي، إكرام محسن (م. مشارك) , مجلد، أمجاد طارق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 67 - 98 |
| ISSN: |
1658-8924 |
| رقم MD: | 1519984 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرمجية التعليمية الإثرائية | التعلم الذاتي | التفكير الناقد | الطالبات الموهوبات | Enrichment Educational Software | Self-Based Learning | Critical Thinking | Gifted Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
1658-8924 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام حقيبة تعليمية قائمة على استراتيجية التعليم التوليدي في تنمية الفهم القرائي والتفكير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الشنقيطي، أمامة محمد أحمد فال منشور: (2022) -
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة قائمة على استراتيجية التعلم الذاتي لتنمية التحصيل نحو التعلم عن بعد في مقرر اللغة الإنجليزية لدي طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الشمراني، عائشة علي عبدالله منشور: (2022) -
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة قائمة على استراتيجية التعلم الذاتي لتنمية الدافعية نحو التعلم عن بعد في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الشمراني، عائشة علي عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مقرر الدراسات الإجتماعية وإتجاههن نحوها
بواسطة: العتيبي، ليلى صنهات ذياب الروقي منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم الذاتي في تطوير مهارة الكتابة في مادة اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول ثانوي مسارات
بواسطة: بلخي، نسرين حيدر محسن منشور: (2022)
