تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الطرق والاستراتيجيات التدريسية...>الوصف

الطرق والاستراتيجيات التدريسية المفضلة لدى معلمي الدراسات الإسلامية بالمرحلة المتوسطة ومستوى تنميتها لدى المشرفين التربويين

العنوان بلغة أخرى: Preferred Teaching Methods and Strategies of Islamic Studies Teachers at the Intermediate Stage and their Level of Development among Educational Supervisors
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: الشرفي، عبدالرحمن بن محمد بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sharafi, Abdulrahman Muhammad Ali
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: مايو
الصفحات: 866 - 906
DOI: 10.71422/1167-018-002-014
ISSN: 1658-6484
رقم MD: 1572176
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | مناهج التربية الإسلامية | الأداء التدريسي | المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
طرق التدريس | استراتيجيات التدريس | الدراسات الإسلامية | معلمي ومشرفي التربية الإسلامية | Teaching Methods | Teaching Strategies | Islamic Studies | Islamic Education Teachers and Supervisors
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1658-6484

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.