فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية والوعي بعملياتها لدى متدربات مركز التعليم المستمر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on Metacognitive Strategies in Developing Functional Writing Skills and Awareness of its Processes among Female Trainees at the Continuous Learning Centre |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة القصيم |
| المؤلف الرئيسي: | الرميح، منى بنت أحمد بن عامر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alromaih, Mona bint Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | الفهيد، عبدالله بن سليمان بن إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج18, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 1068 - 1096 |
| DOI: |
10.71422/1167-018-002-020 |
| ISSN: |
1658-6484 |
| رقم MD: | 1572250 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكتابة الوظيفية | استراتيجيات ما وراء المعرفة | الوعي بعمليات الكتابة | Functional Writing | Metacognitive Strategies | Awareness of Writing Processes
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01816nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2314632 | ||
| 024 | |3 10.71422/1167-018-002-020 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الرميح، منى بنت أحمد بن عامر |g Alromaih, Mona bint Ahmed |e مؤلف |9 356131 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية والوعي بعملياتها لدى متدربات مركز التعليم المستمر | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program Based on Metacognitive Strategies in Developing Functional Writing Skills and Awareness of its Processes among Female Trainees at the Continuous Learning Centre | ||
| 260 | |b جامعة القصيم |c 2025 |g مايو |m 1446 | ||
| 300 | |a 1068 - 1096 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a الاستراتيجيات التعليمية |a العمليات الكتابية |a مهارات الكتابة | ||
| 692 | |a الكتابة الوظيفية |a استراتيجيات ما وراء المعرفة |a الوعي بعمليات الكتابة |b Functional Writing |b Metacognitive Strategies |b Awareness of Writing Processes | ||
| 700 | |9 357121 |a الفهيد، عبدالله بن سليمان بن إبراهيم |e م. مشارك |g Al-Fahid, Abdullah bin Suleiman bin Ibrahim | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 020 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Majalat aleulum altarbawiat walnafsia |l 002 |m مج18, ع2 |o 1167 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 018 |x 1658-6484 | ||
| 856 | |u 1167-018-002-020.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1572250 |d 1572250 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إثرائي في التاريخ قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية الوعي بالقضايا المعاصرة لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالنبي، أمل عبدالعظيم حسن منشور: (2020) -
برنامج مقترح قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية بعض مهارات الكتابة الوظيفية ورفع كفاءة الذات الكتابية لدى الناطقين بغير اللغة العربية: بحث كمي كيفي
بواسطة: عكير، هواري عبدالحفيظ علي منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية ما وراء المعرفة لعلاج صعوبات التعلم القرائية
بواسطة: شرميط، محمد مصطفى منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية المثابرة الأكاديمية لدى الطلاب المتعثرين دراسيا بكلية التربية - جامعة أسوان
بواسطة: حسين، هبة السيد توفيق منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على التكامل بين البنائية والتعلم المستند للدماغ لتنمية مهارات ما وراء المعرفة في الاستقصاء المعملي في العلوم لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: أحمد، أبو السعود محمد منشور: (2013)
