ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية استراتيجية مارزانو لتعلم المفردات في تنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Marzano’s Vocabulary Learning Strategy in Developing some Creative Writing Skills among Fourth Grade Female Students
المصدر: مجلة القلم
الناشر: جامعة القلم للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، خلود بنت خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghamdi, Khuloud bint Khaled
مؤلفين آخرين: الرميح، منى بنت أحمد بن عامر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع47
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: فبراير
الصفحات: 403 - 439
DOI: 10.35695/1946-000-047-012
ISSN: 2410-5228
رقم MD: 1572461
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليم المفردات | استراتيجية مارزانو | مهارات الكتابة الإبداعية | Vocabulary Instruction | Marzano's Strategy | Creative Writing Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2410-5228

عناصر مشابهة