ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمذجة العلاقات البنائية بين الرسوخ الوظيفي والفخر التنظيمي ورأس المال النفسي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر

العنوان بلغة أخرى: Modeling Structural Relationships between Job Embeddedness, Organizational Pride and Psychological Capital among Faculty Members at Al-Azhar University
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، سناء عبدالفتاح أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Sanaa Abdel-Fattah Ahmed
المجلد/العدد: ع205, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 297 - 370
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1573255
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرسوخ الوظيفي | الفخر التنظيمي | رأس المال النفسي | أعضاء هيئة التدريس | Job Embeddedness | Organizational Pride | Psychological Capital | Faculty Members
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01536nam a22002177a 4500
001 2315646
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، سناء عبدالفتاح أحمد  |g Ali, Sanaa Abdel-Fattah Ahmed  |e مؤلف  |9 408082 
245 |a نمذجة العلاقات البنائية بين الرسوخ الوظيفي والفخر التنظيمي ورأس المال النفسي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر 
246 |a Modeling Structural Relationships between Job Embeddedness, Organizational Pride and Psychological Capital among Faculty Members at Al-Azhar University 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2025  |g يناير 
300 |a 297 - 370 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a علم النفس الإداري  |a الأمان الوظيفي  |a الأداء الوظيفي  |a جامعة الأزهر 
692 |a الرسوخ الوظيفي  |a الفخر التنظيمي  |a رأس المال النفسي  |a أعضاء هيئة التدريس  |b Job Embeddedness  |b Organizational Pride  |b Psychological Capital  |b Faculty Members 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 007  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 002  |m ع205, ج2  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 205  |x 1110-323X 
856 |u 0790-205-002-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1573255  |d 1573255 

عناصر مشابهة