التجول العقلي وضجر الاختبار في ضوء فاعلية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلاب الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
Mind Wandering and Test Boredom in Light of Academic Self-Efficacy in a Sample of Undergraduate Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، عبدالعاطي عبدالكريم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Abdulaaty Abdulkarim Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع206, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 38 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1573299 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التجول العقلي | ضجر الاختبار | فاعلية الذات الأكاديمية | Mental Wandering | Test Boredom | Academic Self-Efficacy
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
التجول العقلي وعلاقته بالأداء الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: البياتي، عثمان صالح منشور: (2022) -
التجول العقلي وعلاقته بفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: جلجل، نصرة محمد عبدالحميد منشور: (2022) -
التجول العقلي وعلاقته بالإندماج الأكاديمي لدى طلبة جامعة أم القرى
بواسطة: الهذلي، تغريد ضيف الله منشور: (2023) -
الشفقة بالذات القائمة على المعرفة كمدخل لخفض إعاقة الذات الأكاديمية والتسويف الأكاديمي لطلاب الجامعة
بواسطة: منتصر، غادة عبدالحميد عبدالعاطي منشور: (2023) -
التنبؤ بالأداء الأكاديمي من خلال دافعية المتعلم وفعالية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: السيد، محمود علي أحمد منشور: (2017)
