فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في التفكير التأملي لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة علم الأحياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Guided Imagination Strategy in Reflective Thinking among First-Year Intermediate School Female Students in the Biology Subject |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، فاطمة شنان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussein, Fatimah Shanan |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 85 - 114 |
| DOI: |
10.33843/1152-015-002-005 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 1573383 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التخيل الموجه | التفكير التأملي | Guided Imagination Strategy | Reflective Thinking
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-2895 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية الخرائط الذهنية في تنمية التفكير التأملي لدى طلبة الصف الأول المتوسط في مادة الأحياء
بواسطة: الحلفي، عبدالله كاظم مخيط منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية CSI في التحصيل الدراسي والتفكير التأملي والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الأحياء
بواسطة: المحنة، سيف عدنان محمد منشور: (2025) -
أثر استخدام استراتيجية التخيل الموجة في تدريس مادة الأحياء لتنمية بعض عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، أماني محمد توفيق منشور: (2022) -
أثر استراتيجية "كاروسل" في تحصيل مادة علم الأحياء عند طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الخفاجي، رشا حسين كاظم منشور: (2024) -
فاعلية انموذج هربرت ثيلين الاستقصائي في فهم القضايا البايو اخلاقية لدي طلبة الصف الاول المتوسط في مادة علم الاحياء
بواسطة: السعدي، ناظم تركي عطية منشور: (2018)
