فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في التفكير التأملي لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة علم الأحياء

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Guided Imagination Strategy in Reflective Thinking among First-Year Intermediate School Female Students in the Biology Subject
المصدر:	مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
المؤلف الرئيسي:	حسين، فاطمة شنان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hussein, Fatimah Shanan
المجلد/العدد:	مج15, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	85 - 114
DOI:	10.33843/1152-015-002-005
ISSN:	2227-2895
رقم MD:	1573383
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	استراتيجيات التعليم \| الصور الذهنية \| المهارات الفكرية \| مادة علم الأحياء \| طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية التخيل الموجه \| التفكير التأملي \| Guided Imagination Strategy \| Reflective Thinking
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01596nam a22002297a 4500
001	2315771
024		\|3 10.33843/1152-015-002-005
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 792028 \|a حسين، فاطمة شنان \|e مؤلف \|g Hussein, Fatimah Shanan
245		\|a فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في التفكير التأملي لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة علم الأحياء
246		\|a The Effectiveness of the Guided Imagination Strategy in Reflective Thinking among First-Year Intermediate School Female Students in the Biology Subject
260		\|b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية \|c 2025
300		\|a 85 - 114
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a استراتيجيات التعليم \|a الصور الذهنية \|a المهارات الفكرية \|a مادة علم الأحياء \|a طلبة المرحلة المتوسطة
692		\|a استراتيجية التخيل الموجه \|a التفكير التأملي \|b Guided Imagination Strategy \|b Reflective Thinking
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التاريخ \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 History \|c 005 \|e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies \|f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ \|l 002 \|m مج15, ع2 \|o 1152 \|s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية \|v 015 \|x 2227-2895
856		\|u 1152-015-002-005.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1573383 \|d 1573383