فاعلية برنامج إرشاد جمعي قائم على النظرية المعرفية السلوكية لتحسين فاعلية الذات الأكاديمية والدافعية للتعلم لدى عينة من المراهقات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Group Counseling Program Based on Cognitive Behavioral Theory to Improve Academic Self-Efficacy and Learning Motivation among a Sample of Female Adolescents |
|---|---|
| المصدر: | مجلة رماح للبحوث والدراسات |
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، سحر خلف سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Suleiman, Sahar Khalaf |
| مؤلفين آخرين: | العلي، تغريد موسى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع117 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 702 - 726 |
| DOI: |
10.33953/1371-000-117-024 |
| ISSN: |
2392-5418 |
| رقم MD: | 1574309 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
النظرية المعرفية السلوكية | فاعلية الذات الأكاديمية | الدافعية للتعلم | المراهقات | Cognitive Behavioral Theory | Academic Self-Efficacy | Motivation for Learning | Adolescent Girls
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2392-5418 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تطوير الدافعية الذاتية والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية المتفوقات أكاديميا في الأردن
بواسطة: النجار، حسين بن عبدالمجيد مفلح منشور: (2018) -
فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض حدة التسويف الأكاديمي وتحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي وفعالية الذات الأكاديمية لدى طالبات جامعة الطائف ذوات صعوبات التعلم
بواسطة: علي، عبير حسن أحمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج سلوكي معرفي يستند إلى نظرية اليس في تحسين مفهوم الذات و الكفاية الذاتية المدركة لدى عينة من طلبة جامعة الكويت
بواسطة: السعيدي، صالح شويت منشور: (2014) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى النظرية السلوكية المعرفية في خفض القلق وتحسين مفهوم الذات لدى عينة من نساء سن الأمل ( اليأس ) في الأردن
بواسطة: عربيات، دانية بشير محمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على أبعاد الدافعية العقلية في الرشاقة المعرفية والهناء الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بجامعة الأزهر
بواسطة: السيد، نبيل عبدالهادي أحمد منشور: (2023)
