تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف الثالث المهني في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
| العنوان بلغة أخرى: |
Content Analysis of the Arabic Language Text of Third Vocational Grade in Light of 21st. Century Skills |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | شريف، علاء ساجت (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sherif, Ala Sajet |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 2519 - 2540 |
| DOI: |
10.33843/1152-015-002-108 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 1574789 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحليل محتوى | كتاب اللغة العربية | الصف الثالث المهني | مهارات القرن الحادي والعشرين | Arabic Language Textbook | Content Analysis | Third Vocational Grade | 21st. Century Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-2895 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى كتاب اللغة العربية المطور للصف الثاني الابتدائي في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين في مصر
بواسطة: جاد، روان أشرف محمد محمد منشور: (2025) -
تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف العاشر في الأردن في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: الشريدة، رابعة عارف محمد منشور: (2023) -
تحليل محتوى كتاب العلوم للصف السادس بالمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: الفيفي، أريج يحيى جابر منشور: (2023) -
تقييم محتوى كتاب العلوم للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: بغدادي، منال محمد صالح منشور: (2020) -
تقويم محتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثاني الثانوي في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين الواردة في وثيقة الإطار الوطني لمعايير مناهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الرشيدي، عيدة بنت مالح بن طويق منشور: (2025)
