The Impact of In-Service Training on EFL Teachers' Classroom Practices and their Perceptions of Professionalization

العنوان بلغة أخرى:	تأثير التدريب أثناء الخدمة على ممارسات المعلمين في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الفصول الدراسية وتصوراتهم للاحتراف
المصدر:	مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
المؤلف الرئيسي:	صياح، أركان رحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Sayah, Arkan Rahman
المجلد/العدد:	مج15, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	81 - 96
DOI:	10.33843/1152-015-002-122
ISSN:	2227-2895
رقم MD:	1574967
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الفصول الدراسية \| استراتيجيات التدريس \| تكنولوجيا التعليم \| التنمية المهنية \| الهوية المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التدريب أثناء الخدمة \| معلمو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية \| التنمية المهنية \| احترافية المعلمين \| In-Service Training \| EFL Teachers \| Professional Development \| Teachers Professionalization
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2227-2895