ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التنظيم الذاتي الإدراكي في ظل استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال وعلاقته بالضجر الأكاديمي لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Cognitive Self-Regulation in View of Useing Information and Communication Technology and its Relationship to Academic Boredom for University Students
المصدر: مجلة الاقتصاد المنزلي
الناشر: الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي
المؤلف الرئيسي: وهبه، سماح جودة علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Wahba, Samamh Gouda Ali
مؤلفين آخرين: توفيق، شيماء أحمد نبوي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج41, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 45 - 98
ISSN: 1110-1210
رقم MD: 1575219
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنظيم الذاتي | التنظيم الذاتي الإدراكي | التفكير الذاتي الإدراكي | الضبط الذاتي الإدراكي | التوظيف الذاتي الإدراكي | الضجر الأكاديمي | طلاب الجامعة | Self-Regulation | Cognitive Self-Regulation | Cognitive Self-Thinking | Cognitive Self-Control | Cognitive Self-Employment | Academic Boredom | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-1210