أثر استراتيجية هرم الأفضلية في اكتساب مفاهيم مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس عند طالبات الصف الخامس الإعدادي ودافعيتهن نحو التعلم

المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	كاطع، بشرى حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	صبري، داود عبدالسلام (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع160
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	آذار
الصفحات:	1 - 34
ISSN:	2077-8694
رقم MD:	1575405
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| طرق التدريس \| المفاهيم النفسية \| مادة الفلسفة \| علم النفس
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية \| هرم الأفضلية \| اكتساب \| مفاهيم \| دافعيتهن نحو التعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	01402nam a22002177a 4500
001	2317793
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 834536 \|a كاطع، بشرى حسن \|e مؤلف
245		\|a أثر استراتيجية هرم الأفضلية في اكتساب مفاهيم مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس عند طالبات الصف الخامس الإعدادي ودافعيتهن نحو التعلم
260		\|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية \|c 2025 \|g آذار
300		\|a 1 - 34
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a طرق التدريس \|a المفاهيم النفسية \|a مادة الفلسفة \|a علم النفس
692		\|a استراتيجية \|a هرم الأفضلية \|a اكتساب \|a مفاهيم \|a دافعيتهن نحو التعلم
700		\|9 252279 \|a صبري، داود عبدالسلام \|e م. مشارك \|g Abdulsalam, Dawood
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 001 \|e Journal of Education and Psychology \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 160 \|m ع160 \|o 0032 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2077-8694
856		\|u 0032-000-160-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1575405 \|d 1575405