استخدام التعلم المدمج لتنمية بعض مهارات التفكير الاستراتيجي لدى طالبات قسم تربية الطفل بجامعة السويس
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Blended Learning for Developing Some Strategic Thinking Skills among Female Students of the Child Education Department, Suez University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية وثقافة الطفل |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | شرف، إيمان عبدالله محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharaf, Eman Abdallah Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج32, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 217 - 268 |
| ISSN: |
2537-0251 |
| رقم MD: | 1575751 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم المدمج | مهارات التفكير الاستراتيجي | طالبات قسم تربية الطفل | Blended Learning | Strategic Thinking Skills | Female Students of the Child Education Department
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2537-0251 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام التعلم المدمج المتناوب في تدريس العلوم لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خليل، عمر سيد منشور: (2024) -
فاعلية توظيف التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف التاسع في دولة الكويت
بواسطة: الهاجري، عبدالهادي عبدالله محمد منشور: (2020) -
اختلاف نظام إدارة التعلم ببيئة قائمة على التعلم المدمج وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني متوسط
بواسطة: حكمي، محمد عبدالله منشور: (2024) -
مشروع مقترح قائم على توظيف بيئات التعلم المصغر النقال لتنمية مهارات التدريب الميداني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: المتولي، غادة محمد الجنيد محمد منشور: (2024) -
فاعلية توظيف التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف التاسع واتجاهاتهم نحوها في دولة الكويت
بواسطة: الهاجري، عبدالهادي عبدالله محمد منشور: (2020)
