العنوان بلغة أخرى: |
Integration of Socio-Emotional Learning into the School Curriculum in Algeria: Challenges, Strategies and Impacts
|
المصدر: |
مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
|
الناشر: |
جامعة وهران2 محمد بن أحمد |
المؤلف الرئيسي: |
بوزريعة، إيمان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Bouzeria, Iman |
المجلد/العدد: |
مج14, ع2 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
الجزائر
|
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: |
جوان |
الصفحات: |
1001 - 1012 |
DOI: |
10.46315/1714-014-002-068
|
ISSN: |
2253-0592
|
رقم MD: |
1577407 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
الفرنسية
|
قواعد المعلومات: |
HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Socio-Emotional Learning | Inclusive Education | Educational Challenges | Pedagogical Strategies | Educational Reform
|
رابط المحتوى: |
|