يجب تسجيل الدخول أولا
برنامج تدريبي مقترح قائم على المعايير المهنية لمعلمي العلوم وأثره في تنمية مهارات البحث الإجرائي ورفع الكفاءة الذاتية لمعلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Training Program Based on Professional Standards for Science Teachers in Developing Action Research Skills and Enhancing their Self-Efficacy of Science Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، عبدالعزيز بن عوض بن ماطر الروقي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Otaibi, Abdulziz Awadh Mater Al-Roqi |
| مؤلفين آخرين: | الفهد، عبدالله بن سليمان (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 346 |
| رقم MD: | 1577507 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على المعايير المهنية للمعلمين لتنمية الأداء التدريسي لمعلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالباتهن
بواسطة: الشهراني، أمل بنت عبدالله علي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النموذج المترابط للنمو المهني "IMPG" في معتقدات الكفاءة الذاتية نحو التدريس والأداء التدريسي لمعلمات العلوم وأثره على التحصيل الدراسي لطالباتهن
بواسطة: الحريزية، بثينة بنت علي بن شنين منشور: (2023) -
برنامج قائم على خرطنة المنهج لمعلمي العلوم لتحسين متطلبات الكفاءة الذاتية وتقدير مجتمع التعلم المهني
بواسطة: الشربيني، أحلام الباز حسن منشور: (2010) -
فاعلية برنامج قائم على ممارسات البحث الإجرائي التشاركي في تنمية الكفايات التخصصية والممارسات المهنية والتأملية لدى معلمات العلوم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: كليبي، رشا بنت عبدالله بن محمد منشور: (2022) -
دور برنامج تطوير مهني قائم على البحث الإجرائي في تنمية تقدير الذات واتخاذ القرار لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: آل طراد، مبارك بن سعيد منصور منشور: (2022)
