تصورات المعلمين والمعلمات حول كفاءتهم الذاتية تجاه استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية في تدريس الرياضيات بالمرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Teachers' Perceptions of Their Self-Efficacy towards Using Interactive Chatbots in Teaching Mathematics at the High Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | العجمي، مهدي حمد شيبان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ajmi, Mahdi Hamad Shiban |
| مؤلفين آخرين: | الشهري، سامي بن مصبح بن غرمان (م. مشارك) , الأسمري، سعيد عوض عبدالله (م. مشارك) , الشريف، عناد ناصر محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 61 - 99 |
| ISSN: |
2090-0562 |
| رقم MD: | 1577652 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكفاءة الذاتية | روبوتات الدردشة التفاعلية | تدريس الرياضيات | Self-Efficacy | Interactive Chatbots | Teaching Mathematics
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01782nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2320083 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 587821 |a العجمي، مهدي حمد شيبان |e مؤلف |g Al-Ajmi, Mahdi Hamad Shiban | ||
| 245 | |a تصورات المعلمين والمعلمات حول كفاءتهم الذاتية تجاه استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية في تدريس الرياضيات بالمرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a Teachers' Perceptions of Their Self-Efficacy towards Using Interactive Chatbots in Teaching Mathematics at the High Schools | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 61 - 99 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a المناهج الدراسية |a مقررات الرياضيات |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a الكفاءة الذاتية |a روبوتات الدردشة التفاعلية |a تدريس الرياضيات |b Self-Efficacy |b Interactive Chatbots |b Teaching Mathematics | ||
| 700 | |a الشهري، سامي بن مصبح بن غرمان |g Al-Shehri, Sami bin Musabeh |e م. مشارك |9 493084 | ||
| 700 | |a الأسمري، سعيد عوض عبدالله |e م. مشارك |9 835357 | ||
| 700 | |9 822251 |a الشريف، عناد ناصر محمد |e م. مشارك |g M Alsharif, Enad Nasser | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Mathematics Education |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ |l 001 |m مج28, ع1 |o 0202 |s مجلة تربويات الرياضيات |v 028 |x 2090-0562 | ||
| 856 | |u 0202-028-001-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1577652 |d 1577652 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر روبوتات الدردشة التفاعلية Chatbot في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طالبات المرحلة الثانوية ذوات الأسلوب المعرفي تحمل وعدم تحمل الغموض
بواسطة: الحديد، سعاد سالم أحمد منشور: (2024) -
أثر الدعم التعليمي الإلكتروني باستخدام روبوتات الدردشة الذكية في تعزيز التحصيل والسعادة عبر المنصات التعليمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الجريسي، وليد حمود منشور: (2023) -
برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية
بواسطة: عبدالعال، رشا محمود بدوي منشور: (2022) -
مدى استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية في العملية التعلمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات السعودية
بواسطة: المطيري، وجدان بنت عبدالرحمن بن زاكي منشور: (2024) -
أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية بعض مفاهيم ومهارات برنامج معالج النصوص لدى طلاب جامعة 6 أكتوبر
بواسطة: يونس، خالد أحمد عبدالحميد أحمد منشور: (2024)
