تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية تدريس العلوم باستخدام ا...>مارك

فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية هوكنز في تنمية متعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محي الدين، أميرة السيد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شهدة، السيد علي السيد (م. مشارك) , يوسف، ليلى جمعة صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع141
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: فبراير
الصفحات: 1 - 36
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1577961
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريس العلوم | المواقف التعليمية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية هوكنز | متعة تعلم العلوم | The Hawkins Strategy | Learning Science Enjoyment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 01382nam a22002297a 4500
001 2320382
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 835509  |a محي الدين، أميرة السيد أحمد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية هوكنز في تنمية متعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 2025  |g فبراير 
300 |a 1 - 36 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تدريس العلوم  |a المواقف التعليمية  |a طلبة المرحلة الابتدائية 
692 |a استراتيجية هوكنز  |a متعة تعلم العلوم  |b The Hawkins Strategy  |b Learning Science Enjoyment 
700 |a شهدة، السيد علي السيد  |g Shohda, Elsayed Ali  |e م. مشارك  |9 249198 
700 |a يوسف، ليلى جمعة صالح  |g Saleh, Laila Gomaa  |e م. مشارك  |9 546443 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 001  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ  |l 141  |m ع141  |o 0235  |s دراسات تربوية ونفسية  |t Educational and Psychological Studies  |v 000  |x 1110-3914 
856 |u 0235-000-141-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1577961  |d 1577961 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.