Addressing Pronunciation Challenges Strategies for Teaching English Phonetics to Iraqi EFL Students

العنوان بلغة أخرى:	استراتيجيات التحديات في النطق عند تدريس الصوتيات الإنجليزية لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العراق
المصدر:	مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية
الناشر:	دار الأطروحة للنشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	الياسر، سحر صبار زامل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Yasir, Sahar Sabbar Zamil
المجلد/العدد:	س9, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	كانون الأول
الصفحات:	47 - 84
DOI:	10.33811/1847-009-003-003
ISSN:	2518-0606
رقم MD:	1578074
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التدريسية \| صعوبات النطق \| تعليم الصوتيات \| طلبة اللغة الإنجليزية \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	Addressing \| Pronunciation Challenges \| Strategies \| Teaching \| English Phonetics \| EFL Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2518-0606