A Flipperentiated Instruction Based Program to Enhance Al-Azhar Secondary Institute Students' Efl Oral Communication Skills
| العنوان بلغة أخرى: |
برنامج قائم على التعليم المتمايز المعكوس لتنمية مهارات التواصل الشفهي باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Quassem, Saeed Abd El-Rahman Mohamed Ahmed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Saif, Ahmed Hassan M. (Co-Author) , Alshory, Sahar Elsayed (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع141 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 437 - 456 |
| ISSN: |
1110-3914 |
| رقم MD: | 1578185 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التواصل الشفهي | التعليم المتمايز المعكوس | EFL Oral Communication Skills | Flipperentiated Instruction
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01543nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2320599 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 835640 |a Quassem, Saeed Abd El-Rahman Mohamed Ahmed |e Author | ||
| 245 | |a A Flipperentiated Instruction Based Program to Enhance Al-Azhar Secondary Institute Students' Efl Oral Communication Skills | ||
| 246 | |a برنامج قائم على التعليم المتمايز المعكوس لتنمية مهارات التواصل الشفهي باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية |c 2025 |g فبراير | ||
| 300 | |a 437 - 456 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التواصل الشفهي |a اللغة الإنجليزية |a طلبة الثانوية الأزهرية | ||
| 692 | |a مهارات التواصل الشفهي |a التعليم المتمايز المعكوس |b EFL Oral Communication Skills |b Flipperentiated Instruction | ||
| 700 | |9 716944 |a Saif, Ahmed Hassan M. |e Co-Author | ||
| 700 | |9 835644 |a Alshory, Sahar Elsayed |e Co-Author | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 021 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ |l 141 |m ع141 |o 0235 |s دراسات تربوية ونفسية |t Educational and Psychological Studies |v 000 |x 1110-3914 | ||
| 856 | |u 0235-000-141-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1578185 |d 1578185 | ||
عناصر مشابهة
-
A Task Based Program to Develop EFL Oral Communication Skills for Al-Azhar Secondary Stage Students
بواسطة: Abd Al Qader, Mohamed Saber Mohamed منشور: (2020) -
A Mind Habits Based Program to Develop Al-Azhar Model Secondary Institutes Students' EFL Critical Reading Skills
بواسطة: Abd El Qader, Mohamed Saber Mohamed منشور: (2023) -
The Effect of Using Blended Content-Based Instruction "BCBI" to Enhance EFL University Students' Oral Communication Skills
بواسطة: Ismael, Israa Ismael Abdul-Hamid منشور: (2023) -
A Generative Learning Strategy-Based Program to Develop EFL Vocabulary and Oral Performance Skills of Al-Azhar Secondary Stage Students
بواسطة: بركات، إسلام محمد عليان منشور: (2024) -
Utilizing a Strategy Based on the Mastery Learning Approach to Enhance EFL Oral Communication Skills and Self-Efficacy of Secondary Stage Students
بواسطة: Abd Ellateef, Eman Abd Ellateef Mohalnmed منشور: (2021)
