ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









توظيف استراتيجيات "التعلم البصري، الحوار والمناقشة، الاكتشاف" لزيادة التحصيل المعرفي والمهاري لتلميذ المرحلة الأولي من التعليم الأساسي في العزف على آلة البيانو

العنوان بلغة أخرى: Employing Strategies "Visual Learning, Dialogue and Discussion, Discovery" to Increase the Cognitive and Skill Achievement of the First-Stage Student of Basic Education in Playing the Piano
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: شريف، بهية رمزي لبيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رحمة الله، سهام أحمد (م. مشارك) , عامر، إيمان الجوهري سليمان (م. مشارك) , مراد، محمد حلمي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يونيو
الصفحات: 1003 - 1044
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1579068
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
توظيف استراتيجيات | التحصيل المعرفي والمهاري | التعليم الأساسي | Employing Strategies | The Cognitive and Skill Achievement | Basic Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-3893

عناصر مشابهة