The Impact of Direct Strategies on ESP University Students’ Achievement in Reading Comprehension

العنوان بلغة أخرى:	أثر الاستراتيجيات المباشرة على تحصيل طلاب الجامعة الدارسين اللغة الإنكليزية لأغراض خاصة في الاستيعاب القرائي
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي:	عبدالمجيد، ميساء رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdul-Majeed, Maysaa Rasheed
المجلد/العدد:	مج36, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مارس
الصفحات:	55 - 68
ISSN:	1680-8738
رقم MD:	1579186
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأساليب تدريسية \| المهارات اللغوية \| اللغة الإنجليزية \| الفهم القرائي
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجيات التعويض \| الاستراتيجيات المباشرة \| الطلاب الدارسين اللغة الإنكليزية لأغراض خاصة \| الاستيعاب القرائي \| طلاب الجامعة \| Compensational Strategies \| Direct Strategies \| Esp Students \| Reading Comprehension \| University Students
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	1680-8738