The Effect of Instructing Teacher Talk and Classroom Language on EFL Student - Teachers’ Linguistic Performance
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر تدريس كلام المعلم ولغة الصف على الأداء اللغوي للمعلمين - الطلبة الدارسين للغة الإنكليزية لغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية للبنات |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سهاد قيس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Suhad Qais |
| مؤلفين آخرين: | صالح، شيماء مهدي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج36, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 90 - 108 |
| ISSN: |
1680-8738 |
| رقم MD: | 1579230 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
لغة الصف | الأداء اللغوي | الطلبة المعلمين | كلام المعلم | Classroom Language | Linguistic Performance | Student-Teachers | Teacher Talk
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1680-8738 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Lack of Teacher-Student Interaction in Libyan EFL Classroom
بواسطة: El-Jeadi, Fadel Beleid منشور: (2023) -
Teacher’s Code-Switching in First Language Classrooms
بواسطة: Altahir, Nivein Azhari Osman منشور: (2022) -
Teachers' Roles in Language Classrooms as Perceived by EFL Students, Teachers and Supervisors
بواسطة: Husinoon, Mohammad Salem منشور: (2011) -
The Effect of Experiential Learning on Improving the Performance of EFL Students as Perceived by Teachers of English in the Northern Governorates of Palestine
بواسطة: أبو عصب، نور صابر عبدالكريم منشور: (2015) -
Professional Difficulties Facing Secondary School English Language Teachers and It’s Effect In Classroom Performance in Northern Governorates of Palestine
بواسطة: Ahmed, Mahmoud Shawket منشور: (2004)
