The Effect of Instructing Teacher Talk and Classroom Language on EFL Student - Teachers’ Linguistic Performance
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر تدريس كلام المعلم ولغة الصف على الأداء اللغوي للمعلمين - الطلبة الدارسين للغة الإنكليزية لغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية للبنات |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سهاد قيس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Suhad Qais |
| مؤلفين آخرين: | صالح، شيماء مهدي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج36, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 90 - 108 |
| ISSN: |
1680-8738 |
| رقم MD: | 1579230 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
لغة الصف | الأداء اللغوي | الطلبة المعلمين | كلام المعلم | Classroom Language | Linguistic Performance | Student-Teachers | Teacher Talk
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01503nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2321576 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 836273 |a أحمد، سهاد قيس |e مؤلف |g Ahmed, Suhad Qais | ||
| 245 | |a The Effect of Instructing Teacher Talk and Classroom Language on EFL Student - Teachers’ Linguistic Performance | ||
| 246 | |a أثر تدريس كلام المعلم ولغة الصف على الأداء اللغوي للمعلمين - الطلبة الدارسين للغة الإنكليزية لغة أجنبية | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات |c 2025 |g مارس | ||
| 300 | |a 90 - 108 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a معلمو اللغة الإنجليزية |a الأداء اللغوي |a الفصول الدراسية | ||
| 692 | |a لغة الصف |a الأداء اللغوي |a الطلبة المعلمين |a كلام المعلم |b Classroom Language |b Linguistic Performance |b Student-Teachers |b Teacher Talk | ||
| 700 | |9 622491 |a صالح، شيماء مهدي |e م. مشارك |g Saalh, Shaima Mahdi | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Journal of the College of Education for Women |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt |l 001 |m مج36, ع1 |o 2307 |s مجلة كلية التربية للبنات |v 036 |x 1680-8738 | ||
| 856 | |u 2307-036-001-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1579230 |d 1579230 | ||
عناصر مشابهة
-
The Lack of Teacher-Student Interaction in Libyan EFL Classroom
بواسطة: El-Jeadi, Fadel Beleid منشور: (2023) -
Teacher’s Code-Switching in First Language Classrooms
بواسطة: Altahir, Nivein Azhari Osman منشور: (2022) -
Teachers' Roles in Language Classrooms as Perceived by EFL Students, Teachers and Supervisors
بواسطة: Husinoon, Mohammad Salem منشور: (2011) -
The Effect of Experiential Learning on Improving the Performance of EFL Students as Perceived by Teachers of English in the Northern Governorates of Palestine
بواسطة: أبو عصب، نور صابر عبدالكريم منشور: (2015) -
Professional Difficulties Facing Secondary School English Language Teachers and It’s Effect In Classroom Performance in Northern Governorates of Palestine
بواسطة: Ahmed, Mahmoud Shawket منشور: (2004)
