البيئة التعليمية المدمجة في الصين وإمكانية الإفادة منها بمصر
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الغردقة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، رجب أحمد عطا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمود، أشرف محمود أحمد (م. مشارك) , محمود، سيدة سلامة محمد (م. مشارك) , إبراهيم، آية عصام محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 45 - 88 |
| ISSN: |
2535-2334 |
| رقم MD: | 1579719 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم المدمج | البيئة التعليمية المدمجة | التجربة الصينية | Blended Learning | Blended Educational Environment | Chinese Experience
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2535-2334 |
|---|
عناصر مشابهة
-
القيادة الموزعة للمدرسة في كل من الولايات المتحدة الأمريكية وهونج كونج وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: محمد، رجب أحمد عطا منشور: (2020) -
الجدارات الرقمية للمعلمين في النمسا وصربيا: دراسة تحليلية مقارنة، وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: محمد، رجب أحمد عطا منشور: (2025) -
مؤسسات التعليم المجتمعي في الصين وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: البربري، محمد عوض منشور: (2015) -
برامج التنمية المهنية للمعلمين في جمهورية الصين الشعبية وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: عطا، رجب أحمد منشور: (2021) -
المدارس الخضراء في الصين وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: زكي، تقوى جمال أحمد منشور: (2021)
