ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









استخدام استراتيجية البنتاجرام في تدريس وحدة مكونات الدوائر الكهربائية لتنمية المفاهيم ومهارات حل المسائل لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي

العنوان بلغة أخرى: Using the Pentagram Strategy in Teaching the Unit of Electrical Circuit Components to Develop Concepts and Problem-Solving Skills among Industrial Secondary Education Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، إيمان أحمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Eman Ahmed Abdullah
المجلد/العدد: مج41, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 115 - 169
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1580266
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية البنتاجرام | المفاهيم الكهربائية | مهارات حل المسائل الكهربائية | طلاب التعليم الثانوي الصناعي | Pentagram Strategy | Electrical Concepts | Electrical Problem-Solving Skills | Industrial Secondary Education Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة