ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









توظيف بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التعلم المدمج المقلوب وأثرها على تنمية المفاهيم العلمية في مقرر العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: Employing an Electronic Learning Environment Based on Inverted Blended Learning and its Impact on Developing Scientific Concepts in the Science Course for Middle School Female Students
المصدر: مجلة تكنولوجيا العلوم الإنسانية والإدارية
الناشر: الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
المؤلف الرئيسي: العنزي، ياسمين بنت قاسم حبيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إسماعيل، عبدالرؤوف محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: فبراير
الصفحات: 1 - 44
ISSN: 3009-6812
رقم MD: 1580893
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة التعلم الإلكترونية | التعلم المدمج المقلوب | المفاهيم العلمية في مقرر العلوم | طالبات المرحلة المتوسطة | E-Learning Environment | Flipped Blended Learning | Scientific Concepts | Middle School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 3009-6812

عناصر مشابهة