فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح في تدريس الرياضيات لتنمية الفهم العميق لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program Based on the Successful Intelligence Theory in Teaching Geometry to Develop Deep Understanding and Ingenuity of Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | متولي، محمود عبدالهادي عطية (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسانين، علي عبدالرحيم علي (م. مشارك) , عبدالصادق، عمرو أحمد عبدالستار (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 111 - 136 |
| ISSN: |
2090-0562 |
| رقم MD: | 1581131 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظرية الذكاء الناجح | الفهم العميق | البراعة الرياضية | النزعة المنتجة | Theory of Successful Intelligence | Deep Understanding | Mathematical Proficiency | Productive Disposition
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01779nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2323403 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 588284 |a متولي، محمود عبدالهادي عطية |e مؤلف |q Metwalli, Mahmoud Abdulhadi Attiah | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح في تدريس الرياضيات لتنمية الفهم العميق لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 246 | |a A Program Based on the Successful Intelligence Theory in Teaching Geometry to Develop Deep Understanding and Ingenuity of Secondary School Students | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |c 2025 |g أبريل | ||
| 300 | |a 111 - 136 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a تدريس الرياضيات |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a نظرية الذكاء الناجح |a الفهم العميق |a البراعة الرياضية |a النزعة المنتجة |b Theory of Successful Intelligence |b Deep Understanding |b Mathematical Proficiency |b Productive Disposition | ||
| 700 | |9 209727 |a حسانين، علي عبدالرحيم علي |e م. مشارك |q Hassanein, Ali Abdulrahim Ali | ||
| 700 | |a عبدالصادق، عمرو أحمد عبدالستار |g Abdel Satar, Amr Ahmed |e م. مشارك |9 414718 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Mathematics Education |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ |l 003 |m مج28, ع3 |o 0202 |s مجلة تربويات الرياضيات |v 028 |x 2090-0562 | ||
| 856 | |u 0202-028-003-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1581131 |d 1581131 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية الفهم العميق وخفض العبء المعرفي فى الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السنور، إبراهيم يوسف إبراهيم محمد منشور: (2021) -
استراتيجية مقترحة قائمة على الرياضيات الواقعية لتنمية الفهم العميق لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: جاد الرب، أسامة فتحي منشور: (2025) -
فاعلية استراتيجية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية الفهم العميق في الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2021) -
استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الهندسة في تنمية القدرة المكانية ومهارات التفكير التقويمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الحنان، أسامة محمود محمد محمد منشور: (2019) -
فاعلية استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على المدخل الانساني في تحصيل الرياضيات وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: هلال، سامية حسنين عبدالرحمن منشور: (2013)
