فاعلية برنامج قائم على التواصل المعزز والبديل في تنمية مهارات التواصل لدى الأشخاص ذوي الإعاقة الفكرية الشديدة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Augmentative and Alternative Communication in Developing Communication Skills among Persons with Severe Intellectual Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | إربد للبحوث والدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | القضاة، ضرار محمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqudah, Derar Mohammad Mahmoud |
| المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 106 - 127 |
| ISSN: |
1681-3510 |
| رقم MD: | 1582762 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإعاقة الفكرية الشديدة | التواصل المعزز والبديل | مهارات التواصل | Severe Intellectual Disability | Augmentative and Alternative Communication | Communication Skills
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01537nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2324963 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 158215 |a القضاة، ضرار محمد محمود |e مؤلف |g Alqudah, Derar Mohammad Mahmoud | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على التواصل المعزز والبديل في تنمية مهارات التواصل لدى الأشخاص ذوي الإعاقة الفكرية الشديدة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Program Based on Augmentative and Alternative Communication in Developing Communication Skills among Persons with Severe Intellectual Disabilities | ||
| 260 | |b جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي |c 2025 |g حزيران |m 1446 | ||
| 300 | |a 106 - 127 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الواقع المعزز |a مهارات التواصل غير اللفظية |a الإعاقة الذهنية | ||
| 692 | |a الإعاقة الفكرية الشديدة |a التواصل المعزز والبديل |a مهارات التواصل |b Severe Intellectual Disability |b Augmentative and Alternative Communication |b Communication Skills | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |e Irbid Journal for Humanities and Studies |l 002 |m مج27, ع2 |o 0409 |s إربد للبحوث والدراسات الإنسانية |v 027 |x 1681-3510 | ||
| 856 | |u 0409-027-002-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1582762 |d 1582762 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على التواصل المعزز والبديل في تحسين بعض المهارات الحياتية اليومية لدى الأطفال الصم المكفوفين ذوي متلازمة أشر
بواسطة: الشهاوي، محمود ربيع إسماعيل منشور: (2025) -
فاعلية برنامج قائم على بعض مهام نظرية العقل في خفض اضطراب اللغة البراجماتية لدى المراهقين ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: الدلبحي، خالد بن غازي ذعار منشور: (2023) -
فاعلية استخدام مدخل التعلم القائم على السياق CBL في تدريس العلوم في تنمية عمق المعرفة العلمية والتفكير التصميمي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً
بواسطة: السيد، انتصار محمد محمد منشور: (2025) -
فعالية التدريب على التقليد المتبادل "RIT" في تحسين مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: محمود، محمد الأمير إبراهيم منشور: (2023) -
فعالية برنامج قائم على استخدام القصص الاجتماعية المصورة في تحسين التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: علي، مروة عزت محمد منشور: (2023)
