الاستحقاق الأكاديمي وعلاقته بالشخصية الاستباقية والاستبصار المعرفي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة الأزهر: دراسة تنبؤية فارقة
| العنوان بلغة أخرى: |
Academic Entitlement and its Relationship to Proactive Personality and Cognitive Insight of Postgraduates at Al-Azhar University: A Predictive Differential Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بسيوني، مصطفى رمضان محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bassiouni, Mustafa Ramadan Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج40, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 146 - 236 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1583189 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستحقاق الأكاديمي | الشخصية الاستباقية | الاستبصار المعرفي | طلاب الدراسات العليا بجامعة الأزهر | Academic Entitlement | Proactive Personality | Cognitive Insight | Postgraduates at Al-Azhar University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-0090 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الشخصية الاستباقية لدى طلبة الدراسات العليا
بواسطة: حميد، زينب كريم منشور: (2019) -
الاتجاه نحو التعليم المدمج وعلاقته بالصمود الأكاديمي والدافعية الأكاديمية لدى طلبة برنامج التأهيل التربوي بكلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر: دراسة تنبؤية فارقة
بواسطة: عبدالرازق، مصطفى محمود حسن منشور: (2022) -
أساليب مواجهة الضغوط والتوافق مع الحياة الجامعية لدى الطلاب الدوليين بجامعة الأزهر: دراسة تنبؤية فارقة
بواسطة: إسماعيل، سلامة عطية الله أحمد منشور: (2022) -
نمذجة العلاقات بين التدفق النفسي والدافعية العقلية والالتزام الأكاديمي لدى طلاب برنامج التأهيل التربوي بكلية التربية جامعة الأزهر
بواسطة: بسيوني، مصطفى رمضان محمد منشور: (2024) -
مناصرة الذات وعلاقتها بالاتجاه نحو التعليم الإلكتروني والقلق الأكاديمي لدي الطلبة الوافدين بجامعة الأزهر
بواسطة: أبو إسماعيل، أسماء أحمد جمال منشور: (2024)
