فاعلية استخدام "اللوح التفاعلي الذكي" في تنمية "المعرفة المفاهيمية والإجرائية" لدى طلبة "الصف الخامس الأساسي" في مادة "الرياضيات" في فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using the Smart Interactive Whiteboard in Developing Conceptual and Procedural Knowledge among Fifth Grade Students in Mathematics in Palestine |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | شكوكاني، رياض عبدالرزاق رجب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shkokani, Riyad Abdelrazzaq Rajab |
| مؤلفين آخرين: | أبو سارة، عبدالرحمن محمد صادق (م. مشارك) , أبو رزق، ياسمين ماجد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 105 - 142 |
| ISSN: |
2602-6317 |
| رقم MD: | 1583285 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعرفة المفاهيمية | المعرفة الإجرائية | اللوح التفاعلي الذكي | تعليم الرياضيات | The Conceptual Knowledge | The Procedural Knowledge | The Smart Interactive Whiteboard | Teaching Mathematics
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01947nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2325442 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 665482 |a شكوكاني، رياض عبدالرزاق رجب |e مؤلف |g Shkokani, Riyad Abdelrazzaq Rajab | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام "اللوح التفاعلي الذكي" في تنمية "المعرفة المفاهيمية والإجرائية" لدى طلبة "الصف الخامس الأساسي" في مادة "الرياضيات" في فلسطين | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using the Smart Interactive Whiteboard in Developing Conceptual and Procedural Knowledge among Fifth Grade Students in Mathematics in Palestine | ||
| 260 | |b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية |c 2025 |g جوان | ||
| 300 | |a 105 - 142 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a استراتيجيات التعليم |a التعليم التفاعلي |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 692 | |a المعرفة المفاهيمية |a المعرفة الإجرائية |a اللوح التفاعلي الذكي |a تعليم الرياضيات |b The Conceptual Knowledge |b The Procedural Knowledge |b The Smart Interactive Whiteboard |b Teaching Mathematics | ||
| 700 | |9 561320 |a أبو سارة، عبدالرحمن محمد صادق |e م. مشارك |g Abu Sara, Abdelrahman Mohammed Sadeq | ||
| 700 | |9 707699 |a أبو رزق، ياسمين ماجد |e م. مشارك |g Abu Rizeq, Yasmeen Majed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |f Mağallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyaẗ wa al-taՙlīmiyaẗ |l 001 |m مج14, ع1 |o 1428 |s مجلة البحوث التربوية والتعليمية |t Journal of Educational Research |v 014 |x 2602-6317 | ||
| 856 | |u 1428-014-001-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1583285 |d 1583285 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية توظيف استراتيجيات التعلم النشط في تدريس الرياضيات لإكساب تلاميذ الصف الرابع الأساسي للمعرفة المفاهيمية والمعرفة الإجرائية
بواسطة: حرب، مها محمد محمود منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية المعرفة المفاهيمية في الهندسة لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة
بواسطة: صلاح، سلوى محمد محمود منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الخامس العلمي واتجاههم نحوها
بواسطة: الساعدي، عمار طعمه جاسم منشور: (2011) -
أثر تدريس الرياضيات وفق معيار الترابطات في المعرفة المفاهيمية والإجرائية لدى طلاب الصف الخامس
بواسطة: عبيدات، نايف ياسين عوض منشور: (2007) -
أثر استخدام اللوح التفاعلي في التفكير الإبداعي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثامن في الأردن
بواسطة: أبو نحلة، دينا عزمي عبدالله منشور: (2018)
