Towards the Implementation of the Concept Checking Questions "Ccqs" in EFL Classes at Qassim University, KSA
| المصدر: | مجلة أكاديمية شمال أوربا المحكمة للدراسات والبحوث |
|---|---|
| الناشر: | أكاديمية شمال أوربا للعلوم والبحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | Mohammed, Abdulghani Eissa Tour (Author) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الدنمارك |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 64 - 78 |
| ISSN: |
2596-7517 |
| رقم MD: | 1583770 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Concept Checking Questions "CCQS" | Do you Understand? | Effectiveness | EFL | Unproductive
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2596-7517 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Investigating the Impact of Social Media as an EFL Learning Source in EFL Classrooms: A Case Study of Qassim University in Saudi Arabia
بواسطة: Mohammed, Abdulghani Eissa Tour منشور: (2025) -
The Role of Socratic Questioning in Promoting Students’ Critical Thinking in EFL Classrooms at the University of Basra: A Qualitative-Based Study
بواسطة: Al Maliki, Muhammad Qassim منشور: (2017) -
Teaching Research Methods in EFL Classrooms at the University of Basra
بواسطة: Zboon, Muhammad Qassim منشور: (2020) -
Linguistic and Metalinguistic Implications for Learners Reciprocity and Autonomy in Online Discussions VS. Class Discussions
بواسطة: Qassim, Asmaa Yahya منشور: (2019) -
Investigating the performance of Iraqi EFL University Students in Manipulating English Gender Classes
بواسطة: Hussein, Raed Abd Alelah Mohammed منشور: (2014)
