Understanding the Quiet Learner and Teacher: Do we All have to be Active in Class?

المصدر:	مجلة آفاق للعلوم
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي:	Fersaoui, Imane (Author)
المجلد/العدد:	مج10, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	209 - 223
DOI:	10.37167/1677-010-003-016
ISSN:	2507-7228
رقم MD:	1583840
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| التعليم التشاركي \| الفروق الفردية \| المشاركة الصفية
كلمات المؤلف المفتاحية:	The Quiet Learner \| The Quiet Teacher \| Introversion and Extroversion
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01182nam a22002417a 4500
001	2325899
024		\|3 10.37167/1677-010-003-016
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 648763 \|a Fersaoui, Imane \|e Author
245		\|a Understanding the Quiet Learner and Teacher: \|b Do we All have to be Active in Class?
260		\|b جامعة زيان عاشور الجلفة \|c 2025
300		\|a 209 - 223
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a التعليم التشاركي \|a الفروق الفردية \|a المشاركة الصفية
692		\|b The Quiet Learner \|b The Quiet Teacher \|b Introversion and Extroversion
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 016 \|e Journal of Afak for Sciences \|f āfāq li-l-ՙulūm \|l 003 \|m مج10, ع3 \|o 1677 \|s مجلة آفاق للعلوم \|v 010 \|x 2507-7228
856		\|u 1677-010-003-016.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a EcoLink
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1583840 \|d 1583840