مدى إلمام معلمي الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساسي والمفتشين التربويين بأساليب وأدوات التقويم البديل ومعوقات استخدامه بمدارس مرحلة التعليم الأساسي بمدينة سرت
| المصدر: | مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد |
| المؤلف الرئيسي: | عيسى، إمحمد عمر إمحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Essa, Amhaimmed Omar Amhaimmed |
| مؤلفين آخرين: | علي، أحمد الأمين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 86 - 126 |
| رقم MD: | 1584163 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معلمي مرحلة التعليم الأساسي | المفتشين التربويين | التقويم البديل | Teachers of the Basic Education | Educational Inspectors | The Alternative Assessment
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه معلمي مرحلة التعليم العام في تطبيق التقويم البديل من وجهة نظر المفتشين التربويين بمدينة الزاوية
بواسطة: غزالة، محمد إمحمد عمر منشور: (2020) -
واقع استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجيات التقويم البديل ومعوقات استخدامها بمرحلة التعليم الأساسي / بلدية اسبيعة
بواسطة: منصور، خولة محمد منشور: (2024) -
واقع استخدام معلمي الرياضيات لأدوات التقويم البديل في المرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين بمدينة الرياض
بواسطة: ابن عمر، سعد عبدالله محمد منشور: (2020) -
واقع استخدام معلمات العلوم للتقويم البديل بالمرحلة المتوسطة بمنطقة عسير ومعوقات استخدامه من وجهة نظرهن
بواسطة: الحمياني، ريم إبراهيم صالح منشور: (2023) -
درجة وعي معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا لمفهوم التقويم التشخيصي واتجاهاتهم نحو استخدامه في التدريس
بواسطة: جبرين، نيفين محمد أحمد منشور: (2019)
