مدى إلمام معلمي الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساسي والمفتشين التربويين بأساليب وأدوات التقويم البديل ومعوقات استخدامه بمدارس مرحلة التعليم الأساسي بمدينة سرت

المصدر:	مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية
الناشر:	جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد
المؤلف الرئيسي:	عيسى، إمحمد عمر إمحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Essa, Amhaimmed Omar Amhaimmed
مؤلفين آخرين:	علي، أحمد الأمين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع34
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	86 - 126
رقم MD:	1584163
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التدريسية \| التقويم التربوي \| التعليم الليبي \| معلمو المرحلة الأساسية
كلمات المؤلف المفتاحية:	معلمي مرحلة التعليم الأساسي \| المفتشين التربويين \| التقويم البديل \| Teachers of the Basic Education \| Educational Inspectors \| The Alternative Assessment
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01567nam a22002177a 4500
001	2326178
041		\|a ara
044		\|b ليبيا
100		\|9 284161 \|a عيسى، إمحمد عمر إمحمد \|e مؤلف \|g Essa, Amhaimmed Omar Amhaimmed
245		\|a مدى إلمام معلمي الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساسي والمفتشين التربويين بأساليب وأدوات التقويم البديل ومعوقات استخدامه بمدارس مرحلة التعليم الأساسي بمدينة سرت
260		\|b جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 86 - 126
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التدريسية \|a التقويم التربوي \|a التعليم الليبي \|a معلمو المرحلة الأساسية
692		\|a معلمي مرحلة التعليم الأساسي \|a المفتشين التربويين \|a التقويم البديل \|b Teachers of the Basic Education \|b Educational Inspectors \|b The Alternative Assessment
700		\|9 838736 \|a علي، أحمد الأمين \|e م. مشارك
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 005 \|l 034 \|m ع34 \|o 1749 \|s مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية \|t University Forum Journal of Humanities and Applied Studies \|v 000
856		\|u 1749-000-034-005.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1584163 \|d 1584163