ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة وعي معلمي الرياضيات في ال...>الوصف

درجة وعي معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا لمفهوم التقويم التشخيصي واتجاهاتهم نحو استخدامه في التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Degree Awareness of Mathematics Teachers’ in the Upper Basic Stage for the Diagnostic Assessment Concept and their Attitudes towards Using it in Teaching
المؤلف الرئيسي: جبرين، نيفين محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشرع، إبراهيم أحمد حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 60
رقم MD: 1410532
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الأساليب التدريسية | التقويم التشخيصي | معلمو الرياضيات | التعليم الأساسي
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.