فاعلية برنامج تعليمي قائم على تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير الفراغي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة المهرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of an Augmented Reality Technology Based Teaching Program on the on Developing Spatial Thinking Skills among Secondary School Students in Mahara Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية |
| الناشر: | حليمة عبدالرمي |
| المؤلف الرئيسي: | سفيان، يحيى محمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ابن ناشي، سالم أحمد سالم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 299 - 322 |
| ISSN: |
2737-8322 |
| رقم MD: | 1584483 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الواقع المعزز | التفكير الفراغي | مهارات التفكير الفراغي | Augmented Reality | Spatial Thinking | Spatial Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01738nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2326446 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |9 838900 |a سفيان، يحيى محمد علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمي قائم على تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير الفراغي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة المهرة | ||
| 246 | |a Effectiveness of an Augmented Reality Technology Based Teaching Program on the on Developing Spatial Thinking Skills among Secondary School Students in Mahara Governorate | ||
| 260 | |b حليمة عبدالرمي |c 2025 |g مارس | ||
| 300 | |a 299 - 322 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a تكنولوجيا التعليم |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a الواقع المعزز |a التفكير الفراغي |a مهارات التفكير الفراغي |b Augmented Reality |b Spatial Thinking |b Spatial Thinking Skills | ||
| 700 | |a ابن ناشي، سالم أحمد سالم |e م. مشارك |9 838909 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 021 |f Maǧallaẗ qirāʾāt ʿilmiyaẗ fī al-abḥāṯ wa al-ddirāsāt al-qānūniyẗ wa al-idāriya |l 041 |m ع41 |o 2617 |s مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية |v 000 |x 2737-8322 | ||
| 856 | |u 2617-000-041-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1584483 |d 1584483 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير الفراغي والمفاهيم العلمية في مقرر الكيمياء لدى طالبات المرحلة الثانوية في المدينة المنورة
بواسطة: الحربي، افراح عواض منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المرتكز إلى المشاعر لتدريس علم النفس في تنمية التفكير الإيجابي وخفض التسويف الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، نادية عبدالجواد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على مدخل التفكير الجمعي في تنمية بعض مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمود، هيام جابر فتوح منشور: (2024) -
فاعلية إنموذج مقترح قائم على دمج استراتيجيتى المحطات التعليمية والمحاكاة الحاسوبية في تدريس وحدة الديكور المنزلي في تنمية مهارات التفكير المستقبلي ومستوى الطموح الأكاديمي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الدوسرى، الجوهرة محمد ناصر منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على استخدام أدوات الويب Web 2.0 في التحصيل وتنمية مهارات التفكير المتشعب لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: العازمى، مى فالح مطلق منشور: (2020)
