فاعلية برنامج قائم على المدخل الوظيفي في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on the Functional Approach in Developing the Listening Comprehension Skills of Seventh Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | المزين، خالد محمد عبداللطيف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Muzayen, Khaled Mohammed Abdul Latif |
| مؤلفين آخرين: | عقل، مجدي سعيد سليمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج32, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 59 - 91 |
| ISSN: |
2410-2946 |
| رقم MD: | 1584802 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية برنامج | المدخل الوظيفي | الفهم الاستماعي | طلاب الصف السابع الأساسي | Effectiveness of the Program | Functional Entrance | Listening Comprehension | Seventh Grade Students
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01768nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2326710 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 166493 |a المزين، خالد محمد عبداللطيف |e مؤلف |g Al-Muzayen, Khaled Mohammed Abdul Latif | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على المدخل الوظيفي في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Program Based on the Functional Approach in Developing the Listening Comprehension Skills of Seventh Grade Students | ||
| 260 | |b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |c 2024 | ||
| 300 | |a 59 - 91 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a مهارات الاستماع |a التعليم الأساسي | ||
| 692 | |a فاعلية برنامج |a المدخل الوظيفي |a الفهم الاستماعي |a طلاب الصف السابع الأساسي |b Effectiveness of the Program |b Functional Entrance |b Listening Comprehension |b Seventh Grade Students | ||
| 700 | |a عقل، مجدي سعيد سليمان |g Aqel, Magdy Said |e م. مشارك |9 406469 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 003 |e journal of Educational and Psychological Studies |f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 006 |m مج32, ع6 |o 1443 |s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |v 032 |x 2410-2946 | ||
| 856 | |u 1443-032-006-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1584802 |d 1584802 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل التواصلي في تنمية مهارات الاستماع في اللغة العربية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في غزة
بواسطة: أبو عنزة، يوسف عوض عبدالرحمن منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على المدخل الوظيفي في تنمية مهارات التواصل اللفظي عن بعد لدى طلاب الصف السابع الأساسي
بواسطة: المزين، خالد محمد عبداللطيف منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تعليمي محوسب في تنمية بعض مهارات الاستماع لدى طلاب الصف السابع الأساسي
بواسطة: الكلباني، خالد بن راشد بن علي منشور: (2006) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التصور الذهني في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: الطيب، بدوي أحمد محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على تنويع التدريس في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
بواسطة: علي، شاهيناز أحمد عبدالملك أحمد منشور: (2021)
