العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Professional Development for Public School Teachers in Lebanon and its Obstacles from the Perspective of a Sample of Principals: Teacher Training in the Beirut Governorate as a Model |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
المؤلف الرئيسي: | مهنا، علي حبيب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mhanna, Ali Habib |
المجلد/العدد: | مج9, ملحق |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 23 - 40 |
ISSN: |
2522-3399 |
رقم MD: | 1584987 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التطوير المهني | التدريب | المعلمين | معوقات | Professional Development | Training | Teachers | Obstacles
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2522-3399 |
---|