ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Training Program in Authentic Assessment for Enhancing English Language Teachers’ Assessment Literacy and its Impact on Improving their Students’ Speaking Skills

العنوان بلغة أخرى: برنامج تدريبي في التقويم الأصيل لتنمية الممارسات التقويمية لمعلمي اللغة الإنجليزية وأثره في تطوير مهارة التحدث لدى طلابهم
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الجيش، سماح إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eljaish, Samah I.
مؤلفين آخرين: حبيب، أكرم صبحي (م. مشارك) , الأسطل، إبراهيم حامد حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج33, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 115 - 145
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1585206
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات التقويم الواقعي | معلمي اللغة الإنجليزية | البرنامج التدريبي | المدارس الحكومية | قطاع غزة | فلسطين | Authentic Assessment Strategies | English Language Teachers | Training Program | Governmental Schools | Gaza Strip | Palestine
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2410-2946