أثر التقييم المستند إلى تقنية الواقع الافتراضي في الدافعية لتعلم الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مدينة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Assessment Based on Virtual Reality Technology on the Motivation to Learn Mathematics among Basic Female Seventh Grade Students in Amman City |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الأردنية |
| الناشر: | الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | يدك، فاطمة يوسف حمدان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yadak, Fatima Yousif Hamdan |
| مؤلفين آخرين: | أبو عواد، فريال محمد عثمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 45 - 70 |
| ISSN: |
2520-7555 |
| رقم MD: | 1585367 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقييم المستند إلى الواقع الافتراضي | الدافعية لتعلم الرياضيات | Assessment Based on Virtual Reality | Motivation to Learn Math
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01637nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2327190 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 839465 |a يدك، فاطمة يوسف حمدان |e مؤلف |g Yadak, Fatima Yousif Hamdan | ||
| 245 | |a أثر التقييم المستند إلى تقنية الواقع الافتراضي في الدافعية لتعلم الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مدينة عمان | ||
| 246 | |a The Effect of Assessment Based on Virtual Reality Technology on the Motivation to Learn Mathematics among Basic Female Seventh Grade Students in Amman City | ||
| 260 | |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |c 2025 |g نيسان |m 1446 | ||
| 300 | |a 45 - 70 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a صعوبات التعلم |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الثانوية |a الأردن | ||
| 692 | |a التقييم المستند إلى الواقع الافتراضي |a الدافعية لتعلم الرياضيات |b Assessment Based on Virtual Reality |b Motivation to Learn Math | ||
| 700 | |a أبو عواد، فريال محمد عثمان |g Abu Awwad, Firyal Mohammad |e م. مشارك |9 65217 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Jordanian Education Journal |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ |l 994 |m مج10, ملحق |o 2060 |s المجلة التربوية الأردنية |v 010 |x 2520-7555 | ||
| 856 | |u 2060-010-994-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1585367 |d 1585367 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس المستند إلى الكفايات على التحصيل في الرياضيات والميل نحو تعلمها لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: فارس، سجى أكرم منشور: (2018) -
فاعلية توظيف تقنية الواقع الافتراضي VR في المواد الاجتماعية في تنمية حب التعلم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: عقل، مجدي سعيد سليمان منشور: (2020) -
أثر استخدام إستراتيجية "التعلم المستند إلى المشروع" في التفكير الرياضي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي في محافظة جنين
بواسطة: هزهوزي، فريال سليمان سليم منشور: (2016) -
أثر التدريس القائم على استخدام تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي والدافعية لتعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الأغبرية، بشرى بنت محمد بن سالم منشور: (2023) -
أثر التعلم الإلكتروني للرياضيات على تحصيل طلاب الصف السابع الأساسي في سلطنة عمان ودافعيتهم نحو تعلم الرياضيات
بواسطة: الراشدي، علي بن ناصر بن حمدون منشور: (2012)
