تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تدريس وحدة في العلوم معدة وفق...>الوصف

تدريس وحدة في العلوم معدة وفق نموذج الانخراط الحقيقي في الحل النشط للمشكلات "REAPS" لتنمية مستويات عمق المعرفة العلمية والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Teaching a Science Unit Prepared According to Real Engagement in Active Problem Solving Model "REAPS" to Develop Depth of Scientific Knowledge Levels and Mental Motivation among Primary School Pupils
المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: سليمان، فوقية رجب عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Soliman, Fawkeya Ragab Abdelaziz
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 50 - 101
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 1585480
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعرفة العلمية | مهارات التفكير | النماذج التعليمية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج الانخراط الحقيقي في الحل النشط للمشكلات REAPS | مستويات عمق المعرفة العلمية | الدافعية العقلية | Real Engagement in Active Problem | Solving Model (REAPS) | Depth of Scientific Knowledge Levels | Mental Motivation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2536-9148

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.