LEADER |
01815nam a22002177a 4500 |
001 |
2327884 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالغفار، جهاد محمود توفيق أحمد
|g Abd Elghafar, Gehad Mahmoud Tawfek Ahmed
|e مؤلف
|9 529387
|
245 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على النظرية السياقية الاجتماعية لتنمية مهارات الكتابة التفسيرية لطلاب المرحلة الثانوية
|
246 |
|
|
|a A Proposed Program based on Social Contextual Theory to Develop Expository Writing Skills for Secondary School Students
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
|c 2025
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 1 - 70
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a مهارات القراءة
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الأداء الكتابي
|
692 |
|
|
|a البرنامج المقترح
|a النظرية السياقية الاجتماعية
|a مهارات الكتابة التفسيرية
|a اللغة العربية
|a الصف الأول الثانوي
|b A Proposed Program
|b Social Contextual Theory
|b Expository Writing Skills
|b Arabic Language
|b First Year of Secondary School
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e International Journal of Curricula and Technological Education
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Manāhiğ wa Al-Tarbiyyaẗ Al-Tuknūlūǧiyyaẗ
|l 035
|m ع35
|o 2296
|s المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
|v 000
|x 2735-5101
|
856 |
|
|
|u 2296-000-035-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1586199
|d 1586199
|